当然，这些族人的想法也不是没有原因。
首先教育本身，就不是一个轻松的事情，学习新知识，必然会经历一些痛苦，尤其是熊洪让教育院制定的数术、格物、几何、勘探等课业，对一些族人来说，简直跟听天书一般。
其次，需不需要所有人都有较高的受教育水准，这也是很多族人争论的焦点。
而作为部落规划最早的探索营地以及族人聚集点，水村开始的教育也很早，取得了一些成效的同时，自然也有不少族人对部落的这种全民教育颇有微词。
所以当熊巫、熊黑等人来到水村之后，除了听到水石等人汇报的成绩，也听到了一些不一样的声音。
这些村长或者队长们给出的结论，部落不需要给每名族人都传授那么高深的学问，对于大多数族人来说，能写会读，能简单地进行数字计算，就已经算是够用了。
但部落的教育院，熊黑等人却不这样认为。
在熊部落，教育跟其他方面一样，是对每名族人都要坚持公平的，如果有选择性的挑选族人进行教育，可能一开始会有很大的成效，但最终，损坏的却是熊部落赖以发展的根基。
这也是熊洪族长最不能接受的事情。
知晓了熊洪族长的底线，熊巫等人自然不能任由这种想法在族人当中扩散，更不能去这样做。
在他们看来，既然教育院负责提升熊部落族人的知识、课业水准，那就要做到对每名族人的平等，部落可以允许你成绩差、落后于其他人，但要是想要部落放弃某些人员的课业教授，却是绝对不行的。
可对于有些村子的族人来说，让他们学习简直比要他们天天干重活都要累，甚至相比于学习，这帮人更想去干点活，哪怕事情多一些、更费体力一些，都不想去学习。
这就让这些村子的教育陷入了一个尴尬的境地：部落的首领、教育院，需要每个村子都要一视同仁地进行教育，可这些村子，愿意好好学习的族人却并不算多，甚至在一些人的影响下，他们还觉得，学这些东西，根本派不上用场。
“熊黑，你怎么看？”
熊巫等人巡查了好几个核心村，今天在水村，也是此次巡查的最后一个地方，这里巡查完，他们就要回到本部。
前几日的巡查，并没有发现什么较大的问题，但今天，在水村这里，负责水村日常管理事务的水石村长，和负责水村教育事务的墨巫，却对村子的教育，反应出了两种不同的看法。
“这些不喜欢学习的族人，让他们待在课堂里，除了让教授生气外，就起不到什么好的作用，大巫师你们看看，这个月光是抽打这些不好好学习的族人，就用掉了三根教鞭！”
看着拇指粗的竹棍，熊黑等人只能摇头苦笑，每个地方都有爱学习的族人，当然更多的则是对学习排斥的，毕竟学习是一个从无到有、极度痛苦的过程，传授知识更像是将抽象出来的东西硬塞到别人的脑袋中，本身就有些反人性。
但部落有部落的规定，既然给每个村子，尤其是核心村，都配备了教授、教师，还有一些学习上的材料，那就不能让这些族人随随便便地按照自己的想法，想学就学，想学成什么样，就学成什么样。
“有些队长和族人觉得，现在部落对于族人的教育，几乎除了春耕和秋收，每天都要进行，但其中有一大半的族人，实际上并用不到这么多的知识。”
水石皱着眉头，他对熊洪推行的教育，一直是极为拥护的，或者说，他拥护的就是熊洪本人，无论族长推行什么，无论族长要做什么，他都会无条件支持。
但这两年，因为水村人口的不断增加，村子教育小队的压力陡然增加，而且外来的族人一多，一些不同的声音也冒了出来，虽然在部落族规的压制下，这种声音还没有造成很大的影响，但毫无疑问，已经开始在族人中出现了一些负面的影响。
没错，不好的影响，无论是熊巫、熊黑，还是负责村子的水石、墨巫，都不认为这种“学到即可”的想法，对部落有益。
“这种想法不能继续传播下去，必须尽快控制住，要不然，它损坏的不止是部落的教育，更可能破坏掉部落的根基。”
熊巫一句话，就给这个想法定性，而这个说法，也得到了在座所有队长的支持。
“不错，别人看不出来，我们这些人难道还看不出来吗？熊部落比其他部落更好的地方，就是在所有族人中推行的教育，要不是部落有这么多能读会写，能算会画的族人，部落也不可能有如今的实力！”
熊黑立马跟上了熊巫的想法，即便熊洪族长不在这里，他们这些人的想法依旧高度一致，
“如果部落的粮食和物资，是部落族人生存的必要基础，那部落的教育，就是部落能一直保持富足的基础。这一点，所有人都应该清楚，不能因为学习知识很痛苦，就去动摇我们部落的基础。”
“对，在我看来，有这些想法的族人，就是好日子过多了，似乎忘记了以前吃不饱穿不暖的时候，他们也不想想，正因为部落一直坚持教育，才有了如今的成果。我们给了他们学习、接受教育的机会，他们才能在部落衣食无忧地活下去。”
墨巫也对熊黑、熊巫的说法很是认同，这些天来，他一直听到村子里有这些不同的声音，虽然仔细一追查，很少能找到公然反对的族人，但这种声音却似乎又无处不在，让人很是厌烦。
现在好了，有了熊黑、大巫师的重视，他们又得到了部落明确的态度，对付这种想法，自然更有底气。
“部落每年在教育院、各处学堂投入的资源，你们知道有多少吗？”
统一了观点之后，熊巫看着斗志重新昂扬起来的众人，微微一笑，捻着自己的胡须，朗声说道：
“部落现有160余处营地和村子，设立了12个核心村，每一处营地和村子，都至少派遣了一名教授和两名四年级以上的老师，整个部落也才只有600来个教授，这一下，就几乎去掉了一半的教授。”
“还有老师，熊黑的教育院，这几年已经累计派出去300多名教师了，每一名教师，都有成为教授的可能，派他们去各处村子教育族人，是足够的。”
“这是人员的投入，剩下的就是物资的投入了，这一点，我觉得应该有熊黑院长来讲，他比我更了解。”
熊巫说完之后，便看了看熊黑，熊黑原本黝黑、严肃的脸上，也有了一丝激动，他感激地看了一眼熊巫，接着熊巫的话头继续说道：
“部落宗庙，每一年都会给各个村子、营地下拨一笔铜钱，用于学堂建造、教师例钱以及奖励学习优秀的族人，除了这些铜钱之外，各种所需要的物资，也是由宗庙各处工坊提供的。”
“比如说书册、纸张、笔墨，另外，部落只要一有新的书册被编撰出来，也会在几个月内，通过雕版印刷的方式，将这些书册送到各个村子的藏书室中，供族人学习。”
熊黑看了看周围聚精会神听他诉说的族人们，脸上满是骄傲，
“今年开春到现在，宗庙总共投入了60万铜钱，用于部落的教育，这些投入，可都是没有任何回报的。”
60万铜钱！这可不是一笔小数目。
要是换成粟籽的话，至少能换到180万斤的粟籽，而整个熊部落，今年预计也才收获1100万斤的粟籽，也就是说，部落将全年五分之一到六分之一的收成，都投入到了部落的教育中。
足以看出熊部落的首领们，对部落的教育，有多么重视。
可投入这么大，现在居然听到有族人对这种教育有所质疑，实在是让在场的众人有些惊讶甚至是错愕，反应过来之后，熊巫等人便将部落的想法，准确地传达给了水石、墨巫这些人，毕竟，他们才是最终负责各个村子、营地教育的人员。
“熊洪族长也听闻过这些事情，这也是为什么让我们几个来各处村子巡查的原因之一。”
熊巫的声音不大，但说出来的话，却让众人都很是惊讶，族长知道了这件事，并专门安排人员来巡查，可见熊洪族长的态度。
“我们要明确，部落的教育，是部落所必需的，不可能因为一小部分族人的抱怨或者反对，就做出退让和调整，之前部落怎么做，现在还是会怎么做，甚至还会有所增强。”
“当然，对于那些不愿意学习的族人来说，硬要让他们坐在教室里学习，也的确为难，但最少，这些人要学到三年级，并且每年考核的时候，也不能低于这个水准。”
熊部落并没有打算让所有人都达到五年级甚至教授的水准，这根本不现实，一亩地庄稼都有高有低，更别说这些族人了。但基础教育为什么基础，就是在于它必须让所有人都能接受，即便偶尔有些个体有不同的想法，但也要按照这个要求去做。
“不错，大巫师说的很对，这些族人，要是不给他们强制要求的话，很多连自己去学习的可能都没有，抱着书册，一发呆就是一天，一个字也学不进去，这肯定是不行的。”
熊黑点了点头，笑着说道：
“在本部、在核心村，这种情况可能比较少见，毕竟这里有足够多的老师，还有学堂，但在其他村子和营地，可就不一定这样，下面的村子事情多，人员也不算多，教起来也费劲，我们要想办法让这些村子的族人喜欢上学习。”